Integrasi Nilai Ethnoteologi Sebagai Strategi Penguatan Identitas Budaya dan Karakter Religius Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam. (2026). Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat , 4(3), 880–891 . https://doi.org/10.61231/nca4fb76