Integrasi Nilai Ethnoteologi Sebagai Strategi Penguatan Identitas Budaya dan Karakter Religius Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat , [S. l.], v. 4, n. 3, p. 880–891 , 2026. DOI: 10.61231/nca4fb76. Disponível em: https://sunanbonang.org/index.php/jp2m/article/view/559. Acesso em: 4 jul. 2026.