“Hubungan Intensitas Penggunaan Tiktok dengan Etika Belajar Mahasiswa Rumpun Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP ULM” (2026) Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(3), pp. 1271–1281 . doi:10.61231/ggs54353.