Sosialisasi Penerapan Bahan Ajar Berbasis Flash Cards Bagi Guru Bahasa Inggris MI Mambaul Ulum Banjarejo Pagelaran Malang

Authors

  • Mulis Mulis Universitas Al-Qolam Malang

DOI:

https://doi.org/10.61231/jp2m.v2i4.327

Keywords:

Teaching Material, Flash Card, MI Mambaul Ulum

Abstract

This Community Service Activity aims to socialize the application of flashcard-based teaching materials for English teachers at MI Mambaul Ulum Banjarejo Pagelaran Malang. This activity was carried out on August 14 2023 at the Madrasah Ibdidaiyah Mambaul Ulum Banjarejo Pagelaran Malang office with socialization and training practices. The results of community service activities can improve teachers' abilities and skills in using or applying flashcard-based teaching materials in teaching and learning activities. This service received a positive response from the head of the madrasah and teachers who teach English. 

References

Ayu dkk (2023) Buku Ajar Bahasa Inggris (PT. Literasi Nusantara Abadi Grup)

Chomsin S. Widodo dan Jasmadi (2008), Buku Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. (Jakarta PT Elex Media Komputindo.

Aba, L. (2019). Flashcard as a media in teaching vocabulary. AL-Lisan: Jurnal Bahasa (e-Journal) IAIN Sultan Amai Gorontalo, 5, 170–179.

Agung, I. G. A. M., Wirya, K. A. S. S., Wijayanti, K. K. D., Dewi, P. D. N., Oni, D. P. M. Van, & Handayani, K. A. P. (2023). Pelatihan Bahasa Inggris dengan Media Pembelajaran Flashcard di SD Negeri 20 Dangin Puri. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(2), 593–600. https://doi.org/10.33379/icom.v3i2.2567

Faridatuunnisa, I. (2020). Kebijakan dan Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SD di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional, 191–199.

Fitriyani, E., & Nulanda, P. Z. (2017). Efektivitas Media Flash Cards dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris. Psympathic?: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(2), 167–182. https://doi.org/10.15575/psy.v4i2.1744

Frijuniarsi, N., Niswati, Z., & Marlina, D. (2023). Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Bagi Guru. Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat, 06(04), 444–450.

Habibi, A., & Sofwan, M. (2015). Teachers of English for Young Learners: An Analysis on Their English Proficiency and Profile. In English Education Study Program-National Seminar (Issue December 2020).

Hamer, W., & Rohimajaya, N. A. (2018). Using Flash Card as Instructional Media to Enrich the Students’ Vocabulary Mastery in Learning English. Journal of English Language Studies, 3(2), 167. https://doi.org/10.30870/jels.v3i2.3875

Sijabat, D., & Sirmata, R. K. (2022). Sosialisasi Pembuatan Bahan Ajar Dengan Menggunakan Internet Kepad Guru - Guru Di SD Negeri 095130 Senio Bangun Jl. Asahan Km 13,5. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Nommensen Siantar, 2(1), 73–76.

Ulum, M. (2018). Pendampingan Pemahaman Kitab Kuning Durratun Nashihin Dalam Pembentukan Karakter Santri Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan. Annual Conference on Community Engagement, 2(2), 617–626.

Zulaini, R., Cendany, N. N., & Ningrum, G. K. (2023). Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Flashcard dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas 2 SDN Karawaci 5. Yasin, 3(5), 874–886. https://doi.org/10.58578/yasin.v3i5.1435

Downloads

Published

2024-11-29

How to Cite

Mulis, M. (2024). Sosialisasi Penerapan Bahan Ajar Berbasis Flash Cards Bagi Guru Bahasa Inggris MI Mambaul Ulum Banjarejo Pagelaran Malang. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 2(4), 601–607. https://doi.org/10.61231/jp2m.v2i4.327